- Startpagina
- Thema's
- Samenleving
- » Cultuurparticipatie
Cultuurparticipatie
Cultuurparticipatie en cultuureducatie afbouwen
De provincie Zuid-Holland vindt cultuur belangrijk voor de kwaliteit van leven in steden en dorpen. Om de culturele kwaliteit te versterken werken provincie en regio's samen in de Regionale Agenda Samenleving (RAS) 2009-2012. De provincie beschouwt cultuurparticipatie als een gemeentelijke taak en bouwt dit af. De subsidieverlening voor de projectsubsidies loopt tot einde 2012.
Subsidieaanvragen RAS cultuurparticipatie
De provincie verzoekt de RAS-regio's om tot en met 2012 jaarlijks een projectsubsidie bij de provincie Zuid-Holland aan te vragen. Zij dienen gebaseerd te zijn op de programmalijnen cultuureducatie, amateurkunst, volkscultuur en de thema’s vernieuwing, verankering en diversiteit uit het programma Cultuurparticipatie Zuid-Holland 2009-2012. In dit programma geeft de provincie invulling aan haar ambities voor cultuurparticipatie en cultuureducatie.

Effectonderzoek 5 projecten cultuureducatie
‘Het is leuk voor een keer’ of ‘het is leuk, zeker mee doorgaan’. Dat is de conclusie van een effectonderzoek door het Tympaan Instituut naar 5 projecten op het gebied van cultuureducatie in Holland Rijnland en Drechtsteden (november 2011). Deze projecten zijn gefinancierd door de provincie vanuit het Programma Cultuurparticipatie 2009-2012. Het onderzoeksrapport is te vinden in het documentenvenster.
Afbouw na 2012
In het Hoofdlijnenakkoord 2011-2015 ‘Zuid-Holland verbindt en geeft ruimte’ is verwoord dat de provnicie taken op het gebied van cultuurparticipatie en cultuureducatie in Zuid-Holland na 2012 afbouwt. Cultuurparticipatie wordt gezien als een gemeentelijke taak en de primaire verantwoordelijkheid hiervoor ligt dan ook bij de gemeenten. Wel blijft de provincie zich inzetten voor cultureel erfgoed, waar cultuuristorische landschappen onderdeel van uitmaken. De inhoudelijke uitwerking van bezuinigingen omtrent cultuurparticipatie is beschreven in de notitie 'afbouw cultuurparticipatie'. Gedeputeerde Staten (GS) en Provinciale Staten (PS) hebben deze notitie inmiddels vastgesteld. Deze is te vinden in het documentenvenster.
De provincie stopt per 2013 met het verlenen van projectsubsidies RAS cultuurparticipatie. GS zien voor 2014-2016 nog wel een beperkte rol weggelegd voor de provincie, met als doel (kleinere) gemeenten te ondersteunen bij het uitvoeren van cultuureducatief beleid. GS stelt een tweedelijnsbasisvoorziening voor € 1,5 miljoen voor ter ondersteuning van cultuureducatie in het Primair Onderwijs. Als voorwaarde voor deze inzet moet er wel draagvlak zijn onder gemeenten. Na de RAS-cultuurdag van 26 mei 2011 zijn er twee bestuurlijke rondes gestart. De ene gaat over transitieplannen met provinciale instellingen en de andere gespreksronde met de RAS regio’s over het gewenste draagvlak voor de basisvoorziening.
Netwerkstructuur Cultuurparticipatie & Cultuurmenu
2010-2012
Met het uitvoeringsplan Netwerkstructuur Cultuurparticipatie & Cultuurmenu Zuid-Holland 2010-2012 wil de provincie wil de provincie voor 2012 komen tot een samenhangende netwerkstructuur, waarin organisaties zoveel mogelijk complementair aan elkaar werken. Er is per RAS-regio een cultuurnetwerker aangesteld en 1 netwerk voor cultuurparticipatie ontwikkeld, in opdracht van de regio met ondersteuning van de netwerken op provinciaal niveau. Daarnaast is op provinciaal niveau per november 2010 een gezamenlijk cultuurmenu voor alle scholen ontwikkeld, samen met de nieuwe regionale netwerkers. U kunt dit menu vinden op de webpagina www.CultuurMe.nu.
OCW-regeling Cultuureducatie met Kwaliteit 2013-2016
OCW wil voor de periode 2013-1016 een landelijke matchingsregeling ontwikkelen voor cultuureducatie in het primair onderwijs. OCW wil de regeling opnieuw afsluiten met IPO en VNG, maar dan in Landsdeel-verband. De provincie zal, naar verwachting, niet gaan deelnemen aan deze regeling. Samenwerkende gemeenten in Zuid-Holland worden voor deelname aan de regeling rechtstreeks door het ministerie van OCW uitgenodigd.
terug naar boven
